#author("2020-07-03T13:12:16+09:00","default:kenji","kenji") ** 地域に開かれ、地域に根ざした魅力ある子ども園づくり [#h7040e5e] *** 幼稚園型認定子ども園の教育・保育 [#xd78627b] : 運営理念 | 幼児期の発達保障と全人格教育・保育 : 運営目標 | 地域に根ざした魅力ある幼稚園型こども園づくり *** ~テーマ~ [#s12d2d67] 6つの心「人・遊び・学び・自然・家庭・地域」とのつながりを大切に子どもが豊かに育つ環境づくり *** 運営方針 [#y0cd65fa] - 新型コロナウイルス対策~3密に配慮した保育現場での新しい日常様式の模索と構築 - 休園対策と分散登園の取り組み(保護者との連携、ITの活用で動画配信、日替わり対面保育実践) - 子どもの主体的なアクティブラーニング、協同的な学びのある教育・保育の実践と研修・研究 - 教育課程(カリキュラムマネジメント)・教育行事の計画の見直し - 安全・安心を優先する一時預かり事業(預かり保育の質の向上と充実) - 家庭と地域との連携と強化 - 幼児の健康と体づくりの育成(環境を生かした園庭あそび、園外保育(散歩、徒歩遠足、公園遊び等) - 食育指導と健康・栄養管理~給食(献立の改善)の改善、アレルギー対応、食事マナー指導等 - 幼稚園安全・安心教育・保育(防災教育・健康予防・交通安全・バス乗車マナー・健康衛生管理指導) - 子育て支援と2歳児の幼児教育の推進(ことり教室(プレ親子2歳児保育)、ぴよぴよ広場開放事業0~1歳児対象、子育て相談等) - インクルーシブ教育(特別支援)の研修と研究(市幼児教育センターとの連携、小規模デイサービ - 発達心理学を保育に活かす実践と研修・研究(ピアジェ教育・脱ピアジェ教育・モンテ教育) - 教材保育の実践研究(月刊誌) - 満3歳児の幼児教育と幼稚園教育4年制の取り組み - 開放事業、入園募集、入園希望登録、入園説明会等の活動の工夫(デジタル媒体の活用)