#author("2019-09-17T10:38:25+09:00","default:kenji","kenji")
** 地域に開かれ、地域に根ざした魅力ある子ども園づくり [#j6ddc823]
#author("2020-02-10T17:22:43+09:00","default:kenji","kenji")
** 地域に開かれ、地域に根ざした魅力ある子ども園づくり [#o35eb81e]

*** 幼稚園型認定子ども園の教育・保育理念 ～子ども子育て新制度と幼稚園教育の推進～ [#a1a6b08b]
*** 幼稚園型認定子ども園の教育・保育 [#l135b39c]

''運営目標　6つの心とふるさと　テーマ「つながる」''
''運営理念　子ども子育て支援法に基づく幼児期の発達保障と全人格教育・保育''

「人・遊び・学び・自然・家庭・地域」６つの心「つながり」を大切に子どもが豊かに育つ教育・保育の環境づくり
''運営目標　地域に根ざした魅力ある幼稚園型こども園づくり''

''令和2年度の運営方針''
～テーマ「6つの心とつながを大切に子どもが豊かに育つ教育・保育の環境づくり」～

- プレスクール：ことり教室（親子２歳児保育）2学級定員50名（満3歳児学級または3歳児学級へ）
- 子ども主体に学ぶ保育と保育の質を高める教育・保育実践（学び続ける教師とチーム保育）
- めざまし教育（めざましあそび）の実践と教材研究・基礎理論の研修
- 幼児の健康な心と体づくりの育成（環境を生かした園内外あそびを通して）
- 家庭や地域と連携し、地域のいろいろなニーズに対応していける柔軟な運営づくり
- 幼児教育無償化後の5年・10年構想づくり（コンプライアンスの遵守と多文化への対応）
- インクルーシブ教育と保育の質を高める研修へ（学び続ける教師の育成と養成）
- 自然環境と社会資源の活用・ 健康危機管理（自然災害の備えと地球温暖化）
- 地域を活性化する園づくり（ふれあい交流・保護者保育参加・ボランティア活動）
- 子どものための支援と子育てのための支援（幼稚園教育と預かり保育の充実）
- 幼稚園型認定こども園の職員業務（働き方）と職員配置の適正化
- 子育て支援（預かり保育）施設の充実（新設）と新2号認定児の無償化の取り組み、異年齢交流活動の実践
- ことり教室（2歳児）・満3歳児の幼児教育の実践と研究、乳幼児のための親子にじいろ館（0～1歳対象）サロン活動
- 創立55周年記念教育事業（全国公開保育（主催日本幼年教育研究会）・音楽会（管弦楽オーケストラ）・教師・保護者向け講演会
- 法人記念祝賀会等
6つの心とは「人・遊び・学び・自然・家庭・地域」子どもが豊かに育つ環境要素

- 令和2年度のこども園運営目標と無償化後の事業運営3年計画（法人役員会で承認・決議）
- 改正私立学校法による施行（法人役員と職員への主旨説明）、および学校法人役員体制の組織化と確立
- 魅力的なこども園運営方針づくり（教師の保育向上研修、働き方改善、カリキュラムマネジメント、預かり保育の充実）
- 子どもの主体的なアクティブラーニング、協同的な学びのある教育・保育、家庭と地域との連携、保育者の同僚性の実践
- 幼児の健康と体づくりの育成（環境を生かした園庭あそび、園外保育（散歩、徒歩遠足、公園遊び等）
- 食育指導と健康・栄養管理～給食（献立の改善）の質の改善、アレルギー対応、菜園づくり、調理体験、地引網体験、食事マナー指導等
- 幼稚園安全・安心教育・保育（防災教育・健康予防・交通安全・バス乗車マナー・健康衛生管理指導）
- 開かれた子育て支援事業（ことり教室（プレ親子2歳児保育）、ぴよぴよ広場開放事業0～1歳児対象、子育て相談等）
- インクルーシブ教育（特別支援）の研修と研究（市幼児教育センターとの連携、小規模デイサービスとの連携）
- 保護者の保育参加（保育参観日、行事の援助、誕生会の参加、PTA活動、ソーイングボランティア活）
- 創立55周年記念・こども園開園5周年教育事業（記念人形劇団招請、記念講演、記念音楽会）、記念祝賀会(法人役員10年以上就任感謝表彰）
- 発達心理学を保育に活かす実践と研修・研究（ピアジェ教育・脱ピアジェ教育・モンテ教育）
- 教材保育の実践研究（月刊誌）
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