2026-07-28

ようこそ認定こども園新琴似幼稚園へ

~子ども主体の教育・保育、探求の活動、幼小への接続~
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ここは、こどもをだれよりも大切に、子ども達のしあわせを心から願っている人たちの集まりです。そして、そのための楽しい教育・保育実践が毎日続けられています。本園はこども園でありながら幼稚園としての重要な役割を担っています。それは幼児教育の重要性を特に強調することをしておかなければなりません。「幼稚」という言葉は「若い」という意味であり、ここでの活動は非常に高い学問的な研究と深い哲学的な思索に支えられています。幼稚園は、それをきわめてわかりやすく組み立て直し、実践に結び付け小学校への継続性と結び付けているのです。{幼稚園}=幼児教育の主な役割は①文化の伝達②全面発達と能力の引き起こし③こどもの自立の促進、この3つの営みが幼稚園のねらいとなります。

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前置きが長くなりましたが、地域に根ざした魅力ある幼稚園型認定こども園となって当園は今年で11年目を迎えております。1学期の終業式は先日終えて、子どもたちは、すでに夏休みに入っています。家庭で過ごす子もいれば、家庭の諸事情から園で過ごす子もいます。1学期は登園日数72日、各学年では主体的・協働的な探求活動の取り組みや保護者の保育参加、幼保小の接続に向けて保育の内容充実等、いくつかの実践活動が進められています。

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特にこの学期の取り組みの中で特質する実践例があります。それは、「年長の水族館づくり」の実践です。この取り組みは、他学年に高揚感を与え全学年との交流をさらに深めて、発展的な学びの芽を育み、小学校へとつながる取り組みとなります。この水族館づくりには体験保育(地引網教育活動)と月刊保育絵本(キンダーブック「自然」)が先導的な役割を果たして子どもたちの学ぶ意欲を大いに高める切っ掛けとなります。こうした1学期の実践例から、体験活動の重要性とこれに関連する月刊保育絵本との関係がより重要視されてくることでしょう。


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